Anbefalinger til evalueringstilgange i naturfag

Rapporten fremdrager de centrale evalueringsfaglige problemstillinger og tilgange i naturfagsundervisningen og kommer med 7 konkrete anbefalinger til det videre arbejde med evaluering i naturfag.

Rapporten er udarbejdet for Børne- og undervisningsministeriet og udpeger centrale evalueringsfaglige problemstillinger og tilgange. I rapporten bliver der ligeledes fremdraget eksempler på danske og internationale evalueringsværktøjer, som vil kunne inspirere til et videre arbejde med udvikling af et evalueringsværktøj til natur/teknologi og naturfagene i udskolingen.