NEUC har blandt andet gennemført evaluering af DRs ultra:bit, kortlægning af science fritidsaktiviteter for Villum Fonden og anbefalinger til naturvidenskabelige kampagner for Børne- og Undervisningsministeriet.
Radionauternes podcastformat bidrager med sin nye og unikke formidlingsform til børns viden om og interesse for naturfaglige emner. Gennem interviews, survey og observationer i løbet af evalueringens 3-årige periode ses det, at Radionauterne bidrager til at stimulere børnenes nysgerrighed og…
Science Talent Senior understøtter unges motivation for at lære noget nyt på et højt fagligt niveau, men coronaundervisningens virtuelle format har udfordret oplevelsen af at høre til et socialt fællesskab. NEUC har gennem survey og kvalitative interviews undersøgt, hvordan Science…
De fleste elever deltager aktivt i Masseeksperimentet 2021, men deres engagement varierer. Eleverne har fået viden om indeklima, men der er forskel på, om de oplever, at de kan handle på denne viden. NEUC har gennem kvalitative og kvantitative metoder…
Elever som har deltaget i Planetariums nye undervisningsforløb oplever at have fået et stort fagligt udbytte. NEUC har gennemført en spørgeskemaundersøgelse, som fokuserer på elevernes udbytte af Planetariums nye undervisningsforløb. Undersøgelsen viser, at eleverne generelt oplever at have fået et…
De matematiske escape rooms på Garderhøjfortet bidrager til at vække og understøtte elevers interesse for matematik og giver anledning til, at eleverne anvender matematiske kompetencer. På Garderhøjfortet i Gentofte er der udviklet tre matematiske escape rooms med landets forsvar som…