NEUC har blandt andet gennemført evaluering af DRs ultra:bit, kortlægning af science fritidsaktiviteter for Villum Fonden og anbefalinger til naturvidenskabelige kampagner for Børne- og Undervisningsministeriet.
Evalueringen af DR’s ultra:bit viser, at både elever og lærere har styrket deres færdigheder inden for kodning, teknologi og kritisk tænkning, og at projektet er ved at blive integreret i skolernes undervisning. I evalueringen af DR’s projekt ultra:bit er fem…
Udvikling af en fælles evalueringsmodel kan bidrage til at tydeliggøre styrker og svagheder ved en eksisterende evalueringspraksis. “Vi vil gerne have noget mere ud af vores evalueringer!” Vækker dette udsagn genklang i din organisation? Det er i hvert fald et…
NEUC har gennemført evaluering af ‘Matematikken som metode til at forstå naturbevarelse’ i perioden fra primo 2020 til medio 2023. Evalueringen har fulgt Zoologisk Have Københavns (ZOO) arbejde med at udvikle og gennemføre undervisningsforløbet ‘Hjælp chimpansen’, der sigter mod, at…
Formålet med evalueringen af projektet “Naturfag på det kulturhistoriske museum” på Københavns Museum har været todelt: Dels at undersøge elevernes udbytte og dels at undersøge projektets antagelser om ‘det gode samarbejde’. Evalueringen af ‘det gode samarbejde’ er tilgængelig her. Evalueringen…
Science Talent Junior, som er et blandt flere tilbud på talentcentret i Sorø, understøtter gennem laboratoriearbejde, faglige udfordringer og samværet med andre unge på camps elevernes engagement og interesse for naturvidenskab. Gennem en toårig surveyundersøgelse blandt 7. og 8. klasse-elever,…